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一、概述:
通信原理综合实验箱结合通信原理课程特点,系统内容涉及了码型变换、调制解调、锁相技术等,并参考实际工程系统电路设计而成,可组成数字通信中的两大基础传输系统——基带传输系统和频带传输系统;模块化的设计,可根据客户需要定制模块;同时FPGA开发平台的引入,大大增加了系统的可开发性。
二、主要组成
(1) 数字信号源:
产生时钟信号,NRZ信号,伪随机信号
源码型及码速率均可手动调整,速率可达32M
(2) 模拟信号源:
基波:产生正弦波,方波,三角波,频率0~16K可调
载波:64K、128K正弦载波
包括抽样定理验证电路;增量调制与解调电路
包括两路脉冲编码调制与解调电路;一路ADPCM调制与解调电路
包括ASK、FSK、PSK/DPSK调制电路
包括ASK、FSK、PSK/DPSK解调电路
包括RZ码、AMI码、HDB3码、曼彻斯和CMI码的编译码电路
包括位同步信号提取电路(滤波法和数字锁相法),帧同步信号提取电路和同步正交载波提取电路
包括计算机串口及接口电路;复接器电路;分接器电路
软件无线电调制模块、软件无线电解调模块、信道模拟模块
该软件系统就是一个模块级的仿真平台(很多学校正在用的Multisim属于器件级的仿真平台),就是将各种实验箱和相关的测试仪器都“搬到”电脑里面,并进行网络化改造,让学生可以随时随地登录网络进行实验和开发。
该产品主要采用了大型仿真软件所的算法及时序仿真相结合的技术,并应用当今比较流行的CSDA的网络架构及软件框架,通过部署在用户的服务器上,可以很好的实现实验资源的开放,给学生搭建起一个随时随地可以学习和创新设计的环境,另外,为了能加强对学生实践的管理和指导,还配套了一套较为完善的实验教学管理系统,不仅能进行常规的实验老师和学生的管理,更支持学生将实验过程、实验结果和实验报告上传给老师进行评阅,便于老师加强对学生的考核。
三、特点: